В дошкольный период детства происходит наиболее интенсивное накопление социального опыта: ребенок познает окружающий мир во всем его многообразии. Объекты неживой природы - снег, вода, песок, глина, камень, лед - являются источниками сенсорного, моторного и умственного развития ребенка. Играя с этими объектами, дошкольник узнает их свойства, характеристики и назначение.

Снег - удивительное явление природы. Весёлая забава для детей и взрослых :без снега не прокатиться на лыжах и ледянках с горки, не поиграть в снежки. Воспитанникам группы 5 "Радуга" снег очень интересен: они из него лепят, строят снежные постройки, наблюдают и изучают. Ведь снег хранит ещё много нерасследованных тайн и свойств.