Развитие мелкой моторики имеет важнейшее значение для полноценного психического развития детей раннего возраста, т. к. это время для развития и совершенствования деятельности органов чувств, накопления разнообразных представлений об окружающем мире.
Особенно хорошо дети усваивают сведения об окружающем мире, когда имеют возможность не только созерцать, но и активно действовать.

Во второй группе раннего возраста № 4 «Колокольчик» воспитатель Теленкова Н.А. использует нетрадиционные дидактические игры и пособия по сенсорному развитию и развитию мелкой моторики рук, как в непрерывной образовательной деятельности, так и в совместной деятельности  с детьми.  Это и камешки Марблс, бизиборды, лэпбуки. Активное использование и игр из природного материала . Надежда Алексеевна подготовила  для  родителей воспитанников  буклет,  о значимости этих интересных игр на  развитие детей,  том как можно использовать нестандартные средства и предметы обихода для развития мелкой моторики рук детей.

Понимая важность этой проблемы, педагоги совместно с родителями создают условия для развития предметно-пространственной среды группы, пополняя ее дидактическими пособиями.